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工作体系
发布时间:2018-05-25
我校心理健康教育设有四级工作网络:

一级网络挂靠在教师教育学院的“昆明学院心理健康教育与咨询中心”,由长期担任心理健康教育的专、兼职教师13人组成,负责全校心理健康教育工作的指导、协调和管理,开展心理健康教育宣传、学生心理健康普查、建立心理档案和心理咨询等工作。
 
心理健康教育二级网络设在各院(系),组成包括政治辅导员、班主任和各系选派参加过心理教育培训的人员,选定一名主管心理健康教育工作的辅导员担任心理辅导员,负责本系日常的心理健康教育,配合咨询中心进行心理测试和建立学生心理档案,解决一般性心理问题,不能解决的心理问题要及时向心理咨询中心报告。全校18个院系均有心理辅导员。
 
心理健康教育三级网络设在全院320个班级,每个班级选拔符合条件的学生作为班级心理委员,负责本班心理健康教育活动。班级心理委员可将工作方式进一步系统化,以接受宣泄、解释、鼓励、指导与监督,改善周围环境等多种方式为同学提供心理帮助。并负责配合学校心理中心开展心理健康宣传、组织和参与讲座、沙龙、开展同辈团体训练等活动。此外,班级心理委员还必须及时和如实地向班主任、本系主管心理健康教育工作的辅导员和心理咨询中心老师反映本班学生的心理健康状况,非新生班的心理委员要在新生入学时到一个新生班开展新生相互认识的班级团体心理训练活动。
 
第四级设立在学生宿舍,每个宿舍设置一名宿舍心理信息员,主要负责观察本宿舍同学的心理状况,在发现异常行为后,必须及时向班级心理委员或相关老师报告,同时还担负着对需要特别关注同学的陪护工作。
 
心理健康教育四网络体系的建立,从组织上、制度上保证心理健康教育工作的有序开展和实施,做到渠道畅通、人员到位,这样可以及时发现学生中存在的心理困惑、心理障碍和心理变态等心理问题,从而给予学生及时的心理帮助和干预,使心理健康教育真正落到实处。
 
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